تاريخ الصف الثاني الثانوي الوحدة الأولى l الجزء 1 - الدرس 2 - وأهم نتائج التعلُّم - ظهور الإسلام
ملامح حياة الرسول في مكة وسماته الشخصيّة وأساليب مقاومة الدعوة
ملامح حياة الرسول في مكة
· ولد النبي يوم
الاثنين 12 من ربيع الأول ، الموافق 20-4-570م وهو العام المعروف
باسم عام
الفيل
الطفولة
س إذكر: بعض الصعاب التي واجهها الرسول وهو صغيراً؟
1
- و و لد الرسول يتيما
، بعد موت
أبيه ودفن في يثرب
2 أرسلته أمه آمنه بنت وهب إلى بادية بنى سعد للرضاعة
3 أمضى أول أربع سنوات ( 4
سنوات ) من طفولته في بادية بنى سعد
ع عندما وُلد النبي واجه مشكلة اجتماعيّة " اليُتم "
الشباب
س دلل : لم يرض الرسول في شبابه أن يكون بدون عمل
معتمدا على عمه أبي طالب؟
1- رعى الغنم في مكة وتعلم من حرفة الرعي ،، الرأفة
، والعطف ، ولين الطبع
2- خرج النبي في رحلات تجارية الى بلاد الشام فتعلم تحمل المسؤولية ، وطرق التعامل مع الناس
رفض النبي أن يكون عبئاً على عمه أبي طالب ورفض التواكُل وعمل بالرعي
لمتابعة الجزء الثاني من درس ظهور الإسلام اضغط على الرابط
التالي ( من هُنا )
تذكر دائماً تزوّج النبي بالسيدة خديجة بنت خويلد وكان عمره 25 عاما ، 595م
تعبُدهُ في غار حراء ونزول الوحى 610م :
عام البعثة
· كان يذهب إلى غار حراء
للتعبد ، حتى بلغ
الأربعين ، وفي أحد ليالي
رمضان نزل عليه الوحي ( جبريل عليه السلام ) ( ونزل عليه بالقرآن الكريم )
ير يرتبط غار حراء بالتفكُّر والتعبُّد والتأمُّل
الدعوة السريّة
· كان النبي يجتمع
بالمسلمين سراً في دار الأرقم بن
أبي الأرقم ، ليعلمهم دينهم
دار الأرقم بن أبي الأرقم هى أوّل مركز للعلم في الإسلام
الجهر بالدعوة
· بعد أن أُمر
النبي بأن ينذر عشيرته الأقربين وقف على جبل الصفا ودعا قريش إلى الإسلام
الهجرة إلى الحبشة : العام 5 للبعثة 615م
س بم تفسر: هجرة بعض المسلمين إلى الحبشة في بداية الدعوة ؟
1- هاجر بعض المسلمين إلى الحبشة ، بسبب ايذاء الكفار لهم
ذهاب الرسول إلى الطائف العام : 10 للبعثة 620م
ذهاب النبي إلى الطائف مرتبط بنشر الدعوة الاسلاميّة
س بم تفسر : ذهاب الرسول إلى الطائف في بداية الدعوة ؟
1- ذهب النبي إلى الطائف للبحث عن مكان جديد لنشر الدعوة
الهجرة إلى يثرب: العام 13 للبعثة 622م
س بم تفسر : هجرة الرسول إلى
يثرب ؟
1- اجتماع قريش للقضاء على الرسول
2- لإقامة مجتمع اسلامي هناك
الهجرة إلى يثرب بداية إقامة الدولة الإسلاميّة ومجتمع إسلامي
تذكر دائما : أمر الله رسوله بالهجرة إلى يثرب ، ورافقه صاحبه أبي بكر الصديق إلى غار
ثور ، ومنه إلى يثرب
س ما وجه الاختلاف بين:: الهجرة
إلى الحبشة ، والهجرة إلى يثرب ؟
1- الهجرة إلى الحبشة : كانت مجموعة من المسلمين بدون الرسول ، وسببها الهروب
من ايذاء الكفار في قريش
2- الهجرة إلى يثرب : كانت هجرة للمسلمين ، وهجرة
للرسول ، وكانت بهدف نشر الدعوة ، وإقامة مجتمع إسلامي
هجرة المسلمين إلى الحبشة هروب من الإيذاء ، وهجرتهم إلى يثرب لنشر الدعوة الإسلاميّة
سمات شخصية النبي
1- قدرته صلى الله عليه وسلم على حل المشكلات
2-
ينصر المظلوم
3- الرغبة
في التفكير والتأمل
حادثة وضع الحجر الأسود في موضعه ، وقدرته
على حل المشكلات
عندما اختلفت قبائل مكة على من ينال شرف وضع الحجر الأسود في موضعه ، وكان
محمد هو أول من يدخل عليهم فأخذوا رأيه كما اتفقوا ، فكيف تصرف الرسول ؟
وضع عباءة ، ثم وضع عليها الحجر الأسود ورفعت كل قبيلة العباءة من طرف ،
حتى وصل إلى موضعه ، فرفعه محمد ووضعه في مكانه
س ما دلالة : تصرف
الرسول في حادثة خلاف قبائل مكة على وضع الحجر الأسود ؟
1- تدل
على قدرة الرسول على حل المشكلات
نُصرة المظلوم
عندما ماطل أبو جهل في دفع ثمن إبل
اشتراها من رجل غريب ، ولكن الرسول ظل معه حتى دار أبي جهل ، وحتى أخذ ثمن الإبل
من أبي جهل
التفكير والتأمل في غار حراء
كان النبي قبل الوحي ، يتأمل في غار حراء الذي يقع شمال غرب
مكة ، واستمر حتى نزل عليه الوحي في ليلة القدر في رمضان ، وكانت أول كلمة نزلت
عليه (( إقرأ باسم ربك الذي خلق ..))
نزول الوحي ، وموقف السيدة خديجة
س مارد فعل : السيدة خديجة بنت خويلد زوجة النبي عندما نزل عليه الوحى وجاءها خائفا مرتجفا ؟
1- طمأنته
2-
هدَأت من روعه
3-
ذهبت معه إلى أهل العلم ( ابن عمها ) ورقة بن نوفل
4-
شجعت الرسول على الثبات بعد أن اخبره ورقة بن نوفل أنه جبريل صاحب الوحي
1- أهمية أن يلجا الإنسان إلى اهل
العلم والمعرفة والحكمة ، عندما تواجهه بعض الأمور التي يحتاج إلى تفسيرها
موقف السيدة خديجة بعد نزول الوحي يدل على ،ضرورة اللجوء إلى أهل العلم ، وموقف
الزوجة تجاه زوجها
عبارة تاريخية :
{كلا والله ما يخزيك الله أبدا
، إنك لتصل الرحم ، وتحمل الكل ، وتكسب المعدوم ، وتقري الضيف ، وتعين على نوائب
الحق }
س من القائل ، وما المناسبة ؟
1-
قائل العبارة : السيدة خديجة بنت خويلد
2-
المناسبة : عندما جاء النبي خائفا مرتجفا
بعد نزول الوحى عليه وهو يتأمل في غار حراء
س أعط مثالا مما درست : لتأكيد وصف
السيدة خديجة للرسول بأنه يعين على نوائب الحق ؟
1-
موقف الرسول من أبي جهل عندما ماطل في دفع ثمن الإبل للتاجر الغريب ،، ووقوف
الرسول مع الغريب حتى حصل على حقه من أبي جهل
مراحل الدعوة الاسلامية
س قارن بين المرحلة المكية ، والمرحلة المدنية من الدعوة
؟
|
المرحلة المدنية
|
المرحلة المكية
|
|
10 أعوام
|
13 عام
|
|
في
المدينة
|
في
مكة
|
|
مرحلة
التأسيس لقيام الدولة الاسلامية
|
عانى
المسلمون من الاضطهاد
|
مراحل المرحلة المكية
|
|
مرحلة الدعوة السرية
|
مرحلة الدعوة الجهرية
|
|
الزمان
|
3 سنوات
|
10 سنوات
|
|
المكان
|
دار الأرقم بن أبي
الأرقم |
كافة أنحاء مكة |
|
المستهدف
|
الأقربين من النبي
|
بني عبدالمطلب ثم
كافة الناس وكافة
القبائل |
|
مميزاتها
|
السرية والكتمان |
علنية جهرية |
|
مهام المرحلة |
1- الرسول يربي
أصحابه تربية دينية
2- تعليم أصحابه
القرآن الكريم |
إظهار الدين لكل
البشر ونصرة الدين
|
|
عدد المسلمين
|
60
مسلما 21 من الوجهاء ، 12 من السيدات
3 من خارج قريش ، 14 من الموالي والعبيد |
|
س بم تفسر: تميزت المرحلة السرية من الدعوة بالكتمان؟
1- لتجنب أذي قريش
س ما دلالة : توزيع
أعداد المسلمين ال 60 مابين رجال ونساء ، و وجهاء وعبيد ؟
1- أن
الإسلام لا يفرق بين سيد وعبد ، أو رجل وامرأة ، أو غنى وفقير ، أو الانتماء
للقبائل
2- أن
الرسول وجه دعوته إلى كافة طوائف المجتمع
3-
دخول الوجهاء في الإسلام دليل على أن الإسلام جاء بقيم أرقي من قيم المجتمع
السائدة
كان أغلب المسلمين الأوائل في نهاية المرحلة السريّة من ، الشباب ، ومن الوُجهاء
تتشابه المرحلة السريّة والمرحلة الجهريّة في بدايتهما ، بدعوة الأقربين
تنوُّع أعداد المسلمين الأوائل يدل على المساواة في الإسلام
س ما رد فعل : قريش
على الدعوة الاسلامية خلال المرحلة المكية ؟
1- لم تهتم قريش في بداية الأمر
2- اعتبرت الأمر أمرا
داخليا يخص بني عبدالمطلب
3- اكتفت بعداوة
ومقاومة عمه عبدالعزى ( أبو لهب ) وأمثاله
4- مع بداية المرحلة
الجهرية أعلنت قريش معارضتها للدعوة
5- قاومت قريش الدعوة
بوسائل متعددة
أساليب مقاومة قريش للدعوة
1- حرب الشائعات والأكاذيب
2- التفاوض
والمساومة
3- الإيذاء
والتعذيب
4-
المقاطعة الاقتصاديّة والاجتماعيّة
1- حرب الشائعات والأكاذيب
س أكد صحة أو خطأ العبارة التالية : خططت قريش جيدا لحرب الشائعات والأكاذيب
؟
1- اختارت قريش الزمان
المناسب وهو موسم الحج
2- اختارت قريش المكان المناسب وهو بيت الله الحرام في مكة
3- اتفاق الأقوال مع
الأفعال حتى يكون تأثيرها فعال
4- اختيار شخصيات ذات
تأثير للسخرية من محمد وأصحابه أمثال أبي لهب ـ و الوليد بن المغيرة
5-
قاومت قريش الدعوة بوسائل متعددة
س بم تفسر: اختارت
قريش موسم الحج لنشر الإشاعات والأكاذيب ؟
1- لأن موسم الحج هو موسم تجتمع فيه جميع القبائل
العربية
2-
فرصة وتوقيت مناسب لتشويه صورة النبي أمام كافة العرب وأكبر عدد من الناس
س أكد صحة أو خطأ العبارة : "مارست
قريش حربا نفسية ضد الدعوة الاسلامية"؟
1- رأت قريش أن خير وسيلة لمواجهة الدعوة هى الحرب
النفسية بنشر الشائعات والأكاذيب
2- اتهمت قريش النبي
بالكذب ، والسحر ، والسعى للزعامة
والشهرة
س من وجهة نظرك : ما أثر
الشائعات السيئ على المجتمع ؟
1- تؤثر سلبيا على تماسك المجتمع
2-
تؤثر سلبيا على السلام المجتمعي
3-
تؤثر سلبيا على كل الأنشطة داخل المجتمع
4-
تؤثر سلبيا على الأمن والاستقرار داخل المجتمع
2- التفاوض والمساومة " إقرأ حوار قريش مع أبي طالب من الكتاب
A- التفاوض مع عمه أبي طالب
س بم تفسر: اختارت
قريش ابي طالب عم الرسول لمفاوضته؟
1- اعتقدت قريش أن أبي طالب له تأثير قوي على ابن
اخيه محمد
2-
اعتقدت قريش أن أبي طالب قادرا على جعل النبي يترك الدعوة
عبارة تاريخية
{ إن ابن أخيك هذا قد آذانا في نادينا ومسجدنا فانهه عنا }
س من القائل وما المناسبة ؟
1-
قائل العبارة : قريش
2- المناسبة : قالتها لأبي طالب عم النبي عندما ذهبت إليه
لمفاوضته حتى يترك الرسول الدعوة
عبارة تاريخية
{ والله ما كذب ابن أخي قط ، فارجعوا
راشدين }
س من القائل، وما المناسبة ؟
1-
قائل العبارة : أبي طالب عم النبي
2-
المناسبة : قالها لوفد قريش ، بعد أن سمع
من الرسول بأنه لن يمكنه ترك الدعوة
B- التفاوض مع الرسول
س حدد : ماذا عرضت قريش على النبي
مقابل أن يترك الدعوة عندما حاولت مفاوضته ؟
1- عرضت عليه المال " المال "
2- عرضت عليه السلطة " السُلطة "
في مرحلة التفاوض استخدمت قريش إغراءات اقتصاديّة وسياسيّة
3- الإيذاء والتعذيب
س أكد صحة العبارة : تعددت خطوات ايذاء
قريش للمسلمين
والنبي ؟
1- الخطة الأولى : العبيد والضعفاء
2-
الخطة الثانية : كل المسلمين ( بعد أن دخل في الاسلام عدد من الوجهاء والأشراف )
3-
الخطوة الثالثة : الرسول وخيرة اصحابه
إتسعت دائرة الإيذاء والتعذيب بعد ازدياد عدد من دخلوا في الإسلام
·
نتيجة لكل هذا الإيذاء
والاضطهاد هاجر كثير من المسلمين إلى الحبشة
س ما الأثر الإيجابي: لايذاء وتعذيب
قريش للمسلمين
في بداية الدعوة ؟
1- تمسك المسلمين
بدينهم ، وازدياد ايمانهم
2-
البحث عن مناطق جديدة لنشر الإسلام خارج مكة
4- المقاطعة الاقتصادية والاجتماعية
س ما رد فعل أبي طالب : عندما علم بنية قريش بقتل الرسول؟
1- جمع بني هاشم
2-
أمرهم أن يحموا النبي في شِعب أبي طالب
س بم تفسر: تلبية بني هاشم مسلمهم وكافرهم لأمر أبي طالب
بحماية النبي في شِعب أبي طالب؟
1- بسبب الايمان ، لمن أسلم منهم
2-
بسبب الحمية والعصبية للقبيلة ، لمن ظل على كفره
س ما رد فعل قريش: على حماية بني هاشم للنبي في شِعب أبي
طالب؟
1- أصدرت قريش وثيقة لمقاطعة بنى هاشم
2- حاصرت
بني هاشم اقتصاديا واجتماعيا
3-
علقت قريش وثيقة المقاطعة في جوف الكعبة
تذكر دائما : أن وثيقة المقاطعى تضمنت ما يلي .
1- قطع الطعام عن المحاصرين ( مقاطعة اقتصادية )
2- لا بيع ولا شراء ( مقاطعة اقتصادية )
3- ولا زواج ولا تزاوج منهم (
مقاطعة اجتماعية )
تذكر دائما : استمرت المقاطعة 3 سنوات ، أكل فيها بنو
هاشم أوراق الشجر
س حدّد :
كيف انتهت المقاطعة والحصار على بنى هاشم ؟
1- قيام بعض أشراف قريش الذين تربطهم مع بني هاشم
صلة قرابة ، بنقض الوثيقة وفك الحصار
لاحظ للفهم والامتحانات
ما فعله بعض أشراف قريش بفك الحصار عن بنى هاشم ، يبرز قيمة من قيم المجتمع
العربي وهى قيمة الشهامة ، وكذلك ، ولأول مرة تظهر العصبية
القبلية بشكل ايجابي